BAC PRO Services Aux Personnes et Aux Territoires

L’établissement dispose d’un aménagement pour les personnes à mobilité réduite.
Les personnes en situation de handicap et en difficultés d’apprentissage : nous consulter et prendre rendez-vous avec notre référent.

C01 : Construire son raisonnement autour des enjeux du monde actuel :
– Interpréter des faits en s’appuyant sur une démarche scientifique
– Étudier un phénomène social ou professionnel à l’aide de données notamment en nombre.
– Exploiter la modélisation d’un phénomène

C02 : Débattre à l’ère de la mondialisation :
–  Analyser l’information
– Élaborer une pensée construite
– Formuler un point de vue argumenté

C03 : Développer son identité culturelle :
– Exprimer ses aspirations dans une culture commune
– Positionner son projet professionnel
– Communiquer avec le monde

C04 : Agir collectivement dans des situations sociales et professionnelles :
– Développer un mode de vie actif et solidaire
– Mettre en œuvre un projet collectif
– Conduire une analyse réflexive de son action au sein d’un collectif

C05 : Raisonner des choix d’intervention au service du lien social et de la qualité de vie individuelle et collective :
– Questionner une situation de service dans son contexte territorial
– Déterminer des  possibilités d’interventions fondées sur les potentialités des personnes et du territoire

C06 : Organiser ses interventions auprès de la personne et sur le territoire :
– Prévoir ses interventions au regard des attentes de la personne
– Réguler ses interventions au regard des attentes de la personne

C07 : Accompagner la personne dans ses activités quotidiennes :
– Intervenir en soutien auprès de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne
– Créer des occasions d’interactions entre la personne et son environnement

C08 : Accompagner la personne dans l’organisation de son quotidien :
–  Adapter le cadre de vie de la personne
– Effectuer les démarches courantes relatives à la gestion du quotidien

C09 : Animer un lieu de rencontres et d’échanges :
– Définir une programmation d’activités et un aménagement spatial pour un lieu de vie local
– Conduire une activité auprès d’un groupe

C10 : Mettre en oeuvre des initiatives locales vectrices de lien social ou de cohésion territoriale :
– Questionner un projet de valorisation des ressources d’un territoire
– Opérationnaliser avec les personnes concernées une action intégrée à un projet local concerté

C11 : S’adapter à des enjeux professionnels particuliers

La spécialité « services aux personnes et animation dans les territoires » associe deux valences : une valence « services aux personnes » et une valence « animation dans les territoires ». Elle atteste  de compétences professionnelles qui relèvent à la fois des services à la personne et des services aux territoires.

Cours en présentiel, visites et interventions de professionnels, démarche de projets, travaux de groupe ou individuels, en autonomie et tutorés.

• Poursuite d’études vers :
  Titre professionnel Responsable-coordonnateur services à domicile
  BTS Economie Sociale et Familiale
  BTS SP3S (Services et Prestations des Secteurs du Sanitaire et Social).
  Concours écoles spécialisées (aide-soignante, moniteur-éducateur, infirmier, éducateur des jeunes enfants…)
  CAP Assistant éducatif petite enfance
  AES (AMP + AVS)

Vie active vers des services de santé et d’éducation, d’aide aux publics fragiles, services dits « de confort », d’aide à la vie quotidienne.

Pour le Bac Pro en 3 ans (cursus seconde – première – terminale) : sortir de classe de 3ème avec avis favorable du conseil de classe.

Pour le Bac Pro en 2 ans (entrée directe en 1ère) : être titulaire d’un CAPA Services Aux Personnes et Vente en Espace Rural, sortir d’une classe de seconde générale et technologique* ou être titulaire d’un CAP.* Dérogation et positionnement nécessairesApprentissage possible à partir de la classe de première

Conditions d’admission :

Entretien individuel de motivation
En formation initiale
Apprentissage possible dès la classe de 1ère

Jeunes de moins de 30 ans (sans limite d’âge en situation de handicap)
Avoir signé un contrat d’apprentissage

Maison de retraite, foyer logement, école maternelle, crèche, restauration collective, halte-garderie, centre social, …